Réglementations et mesures : maîtriser les fondamentaux de la Qualité de l’Air Intérieur (QAI)

En France, 30% de la population souffre d'allergies aujourd'hui. Selon l'OMS, ce chiffre pourrait atteindre 50% dans 10 ans : la qualité de l'air intérieur devient un enjeu de santé publique.

 

En cause, la pollution atmosphérique bien sûr, mais aussi la pollution de nos espaces intérieurs, où nous passons plus de 80% de notre temps. Près de 50% des logements présenteraient des traces de moisissures et de nombreuses émissions proviennent des produits d'entretien, matériaux, mobilier, humidité…

 

Comment améliorer la qualité de l'air intérieur des bâtiments ? Comment limiter la pénétration des polluants extérieurs ? Comment réduire et évacuer les polluants intérieurs ? Quel équilibre trouver entre transition énergétique et santé, dans un contexte économique contraint ?

 

bCompétences vous propose 3 formations complémentaires

• Réglementation, diagnostic et mesure : maîtriser les fondamentaux de la Qualité de l'Air Intérieur (1/2 journée, distanciel)
• Améliorer la qualité de l'air intérieur des bâtiments neufs (1 jour, présentiel)
• Intégrer la qualité de l'air intérieur dans vos projets de rénovation (1 jour, présentiel ou distanciel)

 

Connaître les enjeux sanitaires et réglementaires de la qualité de l'air intérieur

• Rappel des chiffres de la pollution et des maladies respiratoires
• L'évolution du cadre réglementaire de l'arrêté de 1982 à la RE2020
• Perspectives ouvertes par les travaux CAP 2030 et la nouvelle directive européenne sur l'air ambiant

 

Comprendre les sources de pollution et les méthodes de mesure de la qualité de l'air, intérieur et extérieur 

• Les principaux polluants (CO2, PM2.5, COV, nanoparticules…)
• Les seuils recommandés par l'OMS, l'UE, la France
• Les différentes méthodes de mesure (masse, nombre, durée de la mesure…) et les incertitudes associées : quels impacts sur les résultats obtenus ?

 

Identifier les labels existants et leurs critères d'évaluation

• Les labels dédiés à la santé ou la QAI dans le bâtiment
• La place de la QAI dans les labels environnementaux
• Quel label choisir pour son projet ?

 

A noter

Cette ½ journée en distanciel est une base de connaissances indispensables pour bénéficier pleinement des deux formations :

• Améliorer la qualité de l'air intérieur des bâtiments neufs
• Intégrer la qualité de l'air intérieur dans vos projets de rénovation

 

Pour aller plus loin

• Si vous concevez des bâtiments pour un public fragile (écoles, crèches, EHPAD, hôpitaux), n'hésitez pas à nous contacter pour organiser une formation sur mesure dans vos locaux, adaptées à vos besoins spécifiques.
• Vous êtes une collectivité territoriale : savez-vous qu'une directive européenne sur l'air ambiant impose la réalisation d'une feuille de route, d'ici 2028, pour diviser par 2 les seuils d'exposition aux particules fines dans 3 ans ? Pour bien vous préparer à cette échéance, contactez-nous pour une formation dédiée dans vos locaux !

Améliorer la qualité de l’air intérieur des bâtiments neufs

Intégrer la qualité de l’air intérieur dans vos projets de rénovation

Architectes ; Bureaux d'études ; Responsable technique des maîtres d'ouvrages publics, privés, bailleurs sociaux, collectivités territoriales ; Responsables de chantier des entreprises de construction 

Avoir déjà exercé dans le domaine du foncier, de l'aménagement, de l'urbanisme, de l'immobilier, du logement, de l'architecture, de l'ingénierie ou de la construction.

Les supports sont envoyés par mail ou accessible les espaces apprenant sous format PDF avant ou pendant la formation.

Des documents supplémentaires pourront être transmis par la formatrice ou le formateur lors de la formation.

Pour vous inscrire à nos formations, deux solutions : 

 

Vous pouvez directement vous pré-inscrire sur le site bcompetences.com.

Vous pouvez aussi nous contacter par mail  formations@bcompetences.com ou par téléphone  01 86 95 72 10 - 01 83 64 04 59). Sous réserve de places disponibles - jusqu'à 15 jours ouvrés avant la session de formation. 

 

Une réponse vous sera communiquée dans les 48 heures (jours ouvrés).

 

Une fois les pré-requis validés, nous vous envoyons la convention de formation et nous demanderons de répondre à la fiche de validation des connaissances et de recueil des attentes.

 

L'inscription sera validée à réception de la convention de formation signée.

Cette formation est dispensée en présentiel ou en distanciel (zoom ou équivalent) ou en hybride (un groupe de stagiaires en présentiel et un groupe en distanciel en simultané).

Une approche théorique et méthodologique à travers de cas pratiques ou ateliers ou exercices, de mise en situation par des jeux d'acteurs et partage des compétences par des échanges entre stagiaires et formatrices/formateurs.

Avant chaque formation, il est demandé aux stagiaires de remplir une fiche des recueils et des attentes, ainsi qu'un questionnaire d'auto-évaluation, disponible sur l'espace apprenant

 

Au début de la formation, un tour de table est prévu pour reformuler les attentes des stagiaires.

 

A l'issue de la formation, les stagiaires devront répondre à une évaluation sous forme de QCM, ou ils seront évalués à partir d'une grille de compétences lors de la réalisation d'un cas pratique, ce qui nous permettra de nous assurer la bonne acquisition des compétences.

Les lieux de formation sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Pour toute autre demande spécifique liée au handicap d'un potentiel stagiaire, merci de contacter Clarisse PUL ou Isabelle BIANCHI – formations@bcompetences.com – 01 86 95 72 10.

Il s'agira de connaître les compensations nécessaires mobilisables. Nous analyserons ensuite la situation particulière du potentiel stagiaire avec notre réseau de partenaires.