Programmer et rationaliser les équipements publics : principes clés et dimensionnement

Connaître les différents types d'équipements, leurs enjeux et modes de gestion propres

• Scolaires et périscolaires
• Petite enfance
• Sportifs et culturels
• De quartier et associatifs
• Médico-sociaux
• Administratif

 

Connaître les rôles et responsabilités des acteurs

• Quelle collectivité pour quel équipement ?
• Obligations et compétences des différents niveaux de collectivités

 

Bien dimensionner un équipement public : quels critères prendre en compte ?

• Analyse des usages et besoins du territoire
• Objectifs de l'équipement
• La trajectoire démographique française et ses conséquences
• Le maillage des équipements publics
• Les principales tendances et évolutions en matière d'équipements
• Rationaliser et adapter son parc d'équipements à ses besoins

 

Elaborer une stratégie en matière d'équipements publics

• Le contexte politique, urbain et sociologique
• Etapes clés et méthodologie : de la concertation à la finalisation de la stratégie
• Les contraintes urbanistiques et opérationnelles
• Les éléments constitutifs du budget
• Les outils de suivi des objectifs

 

Financer les équipements publics

• Le droit commun : le budget d'investissement de la collectivité
• La taxe d'aménagement
• La taxe d'aménagement à taux majoré
• Le projet urbain partenarial
• La ZAC

 

Conclusion : les clés pour continuer à programmer des équipements publics adaptés avec des financements limités

 

A noter : cette formation aborde les équipements publics mais non les infrastructures (voiries, parcs, espaces verts).

 

Mise à jour le 25.08.26

techniciens de collectivité, aménageurs, consultants bureaux d'études, architectes, urbanistes, élus...

Aucun prérequis n'est exigé. Pour bénéficier pleinement de la formation, il est préférable d'exercer dans le champ de politiques publiques locales, des bâtiments, de l'architecture, de l'aménagement ou de la planification

Deux cas pratiques complémentaires pour répondre aux besoins des différentes échelles de la programmation : programmer les équipements à l’échelle d’une agglomération et à l’échelle d’un projet urbain Autopositionnement entrée/sortie, quizz, cas pratique

Les supports sont envoyés par mail ou accessible les espaces apprenant sous format PDF avant ou pendant la formation.

Des documents supplémentaires pourront être transmis par la formatrice ou le formateur lors de la formation.

Pour vous inscrire à nos formations, deux solutions : 

 

Vous pouvez directement vous pré-inscrire sur le site bcompetences.com.

Vous pouvez aussi nous contacter par mail  formations@bcompetences.com ou par téléphone  01 86 95 72 10 - 01 83 64 04 59. Sous réserve de places disponibles - jusqu'à 15 jours ouvrés avant la session de formation. 

 

Une réponse vous sera communiquée dans les 48 heures (jours ouvrés).

 

Une fois les pré-requis validés, nous vous envoyons la convention de formation et nous demanderons de répondre à la fiche de validation des connaissances et de recueil des attentes.

 

L'inscription sera validée à réception de la convention de formation signée.

Cette formation est dispensée en présentiel ou en distanciel (zoom ou équivalent) ou en hybride (un groupe de stagiaires en présentiel et un groupe en distanciel en simultané).

Une approche théorique et méthodologique à travers de cas pratiques ou ateliers ou exercices, de mise en situation par des jeux d'acteurs et partage des compétences par des échanges entre stagiaires et formatrices/formateurs.

Avant chaque formation, il est demandé aux stagiaires de remplir une fiche des recueils et des attentes, ainsi qu'un questionnaire d'auto-évaluation, disponible sur l'espace apprenant

 

Au début de la formation, un tour de table est prévu pour reformuler les attentes des stagiaires.

 

A l'issue de la formation, les stagiaires devront répondre à une évaluation sous forme de QCM, ou ils seront évalués à partir d'une grille de compétences lors de la réalisation d'un cas pratique, ce qui nous permettra de nous assurer la bonne acquisition des compétences.

Les lieux de formation sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Pour toute autre demande spécifique liée au handicap d'un potentiel stagiaire, merci de contacter Clarisse PUL ou Isabelle BIANCHI – formations@bcompetences.com – 01 86 95 72 10.

Il s'agira de connaître les compensations nécessaires mobilisables. Nous analyserons ensuite la situation particulière du potentiel stagiaire avec notre réseau de partenaires.