Rez de chaussée : stratégies, modèles économiques et outils

Présentiel 20 et 21 juin 2024 à 9:00
Présentiel 27 et 28 nov. 2024 à 9:00
En présentiel
1720,00 € HT
2064,00 € TTC
En distanciel
1560,00 € HT
1872,00 € TTC

Bénéficiez de tarifs réduits, à partir de la 3ème inscription :
5% sur le 3ème inscrit, 10% sur le 4ème inscrit

Durée
14 heures (2 jours)
  • Objectif de la formation:

    Etre capable définir une stratégie sur les rez-de-chaussée d'un projet

  • Durée: 2 jours / 14 heures
  • Pré-requis:

    Avoir déjà exercé dans le domaine du foncier, de l'aménagement, de l'urbanisme, de l'immobilier, du logement, de l'architecture, de l'ingénierie, et de la construction.

Lieux des formations:

Paris et plateforme numérique


Pour toute formation en intra, merci de nous consulter via le formulaire de contact
ou en écrivant à formations@cadredeville.com ou en nous appelant au 01 86 95 72 10
Programme
Public visé
Pré-requis
Formateur(s)

Programme

Pourquoi une formation sur les rez-de-chaussée ?Le rez-de-chaussée est une figure essentielle de la ville. Un bon rez-de-chaussée donne envie de marcher en ville, procure un sentiment de sécurité, de créer du lien social, offrir des services et des lieux pour entreprendre… Mais faire advenir de bons rez-de-chaussée, ça tient à quoi ? À ses qualités architecturales et techniques, à la façon dont on écrit un bail, à sa porosité avec l'espace public, à qui le porte, aux circuits de commercialisation qu'on a empruntés pour identifier des occupants… Alors qu'il est décisif, ce petit volume bâti privé qui borde l'espace public reste trop souvent un objet urbain non identifié, par ailleurs souvent vacant ou standardisé. Cette formation vise à donner les notions-clés pour comprendre la chaîne de production des rez-de-chaussée, dans des contextes de projet urbain ou de renouvellement urbain. L'objectif est de pouvoir définir une stratégie sur les rez-de-chaussée d'un projet, de disposer des bons outils pour la mettre en œuvre. Les rez-de-chaussée sont traités dans toute la diversité de leurs occupations : boutiques mais aussi ateliers, bureaux, lieux associatifs, locaux communs résidentiels.

 

A qui ça s'adresse ?Cette formation sur les rez-de-chaussée est susceptible d'intéresser tous les acteurs de la fabrique urbaine : collectivités, aménageurs, promoteurs, architectes, urbanistes, bailleurs sociaux, investisseurs … car tous ont un rôle clé à jouer dans la fabrique ou la réinvention de « bons » rez-de-chaussée.

 

Jour 1 matin :

  • Quizz et attentes des participants
  • Culture générale sur les rez-de-chaussée : grandes tendances, quelques grands urbanistes-penseurs des rez-de-chaussée
  • Notions préalables sur les rez-de-chaussée et jeu d'acteurs associé : les marges de manœuvre de chacun

 

Jour 1 apm :

  • Cadres partenariaux et contractuels
  • Outils réglementaires (OAP, PLU)
  • Outils de programmation à l'échelle du projet
  • Outils de maîtrise foncière et commerciale (foncières de rez-de-chaussée, droit de préemption urbain et commercial …)
  • Serious game (jeu de rôle) sur la formation du prix des rez-de-chaussée

Jour 2 matin

  • Outils incitatifs et d'accompagnement (subventions, bonnes pratiques en matière de baux, modalités de commercialisation, manager de commerces …)
  • Outils opérationnels du projet urbain (régulation des prix, occupations transitoires, investisseur unique)

 

Jour 2 apm

  • Préconisations spatiales (points d'attention, importance des interfaces avec l'espace public)
  • Mise en situation à partir de quelques cas pratiques

Quizz

Public visé

Tout professionnel du foncier, de l'aménagement, de l'urbanisme, de l'immobilier, du logement, de l'architecture, de l'ingénierie et de la construction.

Pré-requis

Avoir déjà exercé dans le domaine du foncier, de l'aménagement, de l'urbanisme, de l'immobilier, du logement, de l'architecture, de l'ingénierie, et de la construction.

Formateur(s)

Vincent JOSSO

Urbaniste, cofondateur, Le Sens de la Ville

Vincent Josso, Directeur de projet, Ingénieur polytechnicien et titulaire du Master d'urbanisme de l'EcoleNationale des Ponts et Chaussées, il est aussi diplômé de l'école d'architecture de Marne-la-Vallée. Vincent JOSSO et Flore TRAUTMANN sont les fondateurs du SENS DE LA VILLE : Le Sens de la Ville est une coopérative de stratégie urbaine, programmation et ingénierie de projets, qui conseille des maîtres d'ouvrage publics et privés. Dans le champ de l'urbanisme transitoire, la coopérative intervient sur des stratégies urbaines fondées sur le transitoire avec Paris et Métropole Aménagement sur le projet Saint Vincent de Paul, pour Euroméditerranée à Marseille avec la démarche MOVE à Marseille mais aussi à Saint Etienne ou le secteur de la Porte de la Villette à Paris.

Elsa RESCAN

Elsa Rescan est diplômée de l’Université de Technologie de Compiègne (Génie des systèmes urbains). Pendant 7 ans, au sein de l’agence Ville Ouverte, elle a conduit des missions de programmation et de concertation sur des territoires très variés et à toutes les échelles, du grand territoire au bâtiment. Son approche est nourrie par le travail de terrain, le dialogue avec les usagers et la construction partenariale. Elle a rejoint Le Sens de la Ville en 2022, pour continuer d’explorer les usages émergents en ville et les conditions opérationnelles de la programmation. Elle y travaille tout particulièrement sur la question des rez-de-chaussée actifs, en contexte de projet d’aménagement ou de redynamisation, auprès de collectivités, bailleurs et aménageurs.

Flore TRAUTMANN

Flore Trautmann a co-fondé le Sens de la Ville en 2016 (palmarès des jeunes urbanistes en 2020) et, avec Plateau urbain, Base commune (basecommune.com), société foncière solidaire de portage de rez-de-chaussée économiques. Diplômée de Sciences Po Paris, d’un DEA de sciences politiques et du master Amur (ENPC), Flore avait commencé son parcours professionnel avec une expérience d’une dizaine d’années en maîtrise d’ouvrage privée (conduite d’opérations urbaines complexes et partenariats promoteurs/aménageur).

Supports pédagogiques
Admission
Modalités pédagogiques
Modalités d'évaluation
Accessibilité

Supports pédagogiques

▸ La formation sera adaptée en fonction des connaissances des stagiaires et de leurs attentes formulées par la fiche de recueil.

▸ La convocation est envoyée avant la formation par mail.

▸ La pédagogie et la documentation pédagogique seront adaptées en fonction des connaissances et des attentes formulées par les stagiaires.

▸ La documentation pédagogique est envoyée avant la formation par mail. Il est demandé aux stagiaires de l'avoir avec eux lors de la formation.

▸ Si la formation est en présentiel, le stagiaire devra signer une feuille d'émargement.

▸ Si la formation est en distanciel, le formateur valide la présence du stagiaire sur la plateforme numérique.

▸ La formation commence par un tour de table de présentation des stagiaires.

▸ Durant la formation, plusieurs outils pédagogiques pourront être mobilisés tels que des exercices, cas pratiques, quizz, questions/réponses ou jeux de rôle.

▸ Des éventuels documents complémentaires pourront être envoyés à postériori le cas échéant.

Admission

▸ Vous pouvez directement vous pré-inscrire sur le site bcompetences.com.

▸ Vous pouvez aussi nous contacter (formations@bcompetences.com / 01 86 95 72 10 - 01 83 64 04 59) pour vérifier s'il reste de la place disponible.

▸ Une fois les pré-requis validés, nous vous envoyons la convention de formation ainsi que la fiche de validation des connaissances et de recueil des attentes.

▸ L'inscription sera validée à réception de la convention de formation signée ainsi que la fiche de validation des connaissances et de recueil des attentes.

Vous pouvez vous inscrire - sous réserve de places disponibles - jusqu'à 5 jours ouvrés avant la session de formation. Une réponse vous sera communiquée dans les 24h.

Modalités pédagogiques

La formation prévoit des alternances entre l'apport théorique et des cas concrets/exercices

Modalités d'évaluation

▸ Une évaluation des compétences, sous forme de quiz sera soumis aux stagiaires, afin d'évaluer leur atteinte des objectifs de la formation

▸Un questionnaire de satisfaction et d'auto-évaluation sera à compléter par les stagiaires en ligne.

▸ Une attestation de présence sera envoyée à l'entreprise dans les jours suivant la formation.

▸ Une attestation de fin de formation sera envoyée aux stagiaires dans les jours suivant la formation.

Accessibilité

Les lieux de formation sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Pour toute autre demande spécifique liée au handicap d'un potentiel stagiaire, merci de contacter Nathalie AUBURTIN – nathalie.auburtin@cadredeville.com – 01 89 16 79 19. Il s'agira de connaître les compensations nécessaires mobilisables. Nous analyserons ensuite la situation particulière du potentiel stagiaire avec notre réseau de partenaires.