Utilités et rebonds de l'urbanisme transitoire : immersion avec Yes We Camp en Île de France

Depuis 10 ans, Yes We Camp conçoit et met en œuvre des projets d'Espaces Communs et de tiers lieux qui contribuent à modéliser une nouvelle approche pour la transition des territoires. Ces lieux hybrides, infinis sont autant de réponses contextuelles aux enjeux contemporains écologiques et sociaux, et réinventent de nouvelles manières de faire. Ces lieux proposent également des outils pertinents pour appréhender ces enjeux, autant dans leur gouvernance, dans leur matérialité, dans leur modèles économiques, ainsi que dans l'inscription temporelle et méthodologique dans la programmation urbaine de ces derniers. 

 

Pendant deux jours, Yes We Camp propose une immersion dans ses différents lieux. A travers ces visites apprenantes les participant.es sont au contact des parties prenantes des projets pour comprendre leur fonctionnement et leurs enjeux : accueil du public, aménagement des sites en urbanisme transitoire, place de la biodiversité en ville. Chaque visite sera complétée d'une intervention théorique des formatrices et de documentation annexe pour enrichir les apprentissages

Chaque demi-journée comprend une visite approfondie du site avec les différentes parties prenantes du projet, et la transmission d'outils sur les thématiques abordées. La mobilité entre les sites est pensée en mobilité douce. 

 

1 - Historique, sémantique des Espaces Communs et tiers lieux à Césure 

Objectifs 

• dresser un état des lieux commun sur ce qu'est un Espace Commun et comprendre ce paysage social et culturel aujourd'hui
• placer le projet de Césure dans une perspective de renouveau de la géographie de l'hébergement et de l'accueil d'urgence

 Césure en quelques mots 

L'ancien campus de Sorbonne-Nouvelle Censier est devenu CÉSURE pour deux ans, un tiers-lieu porté par Plateau Urbain en partenariat avec Yes We Camp axé sur la transmission des savoirs et savoirs-faire, dans l'attente de sa réhabilitation par l'EPAURIF. Ce site de 25 000 m2 accueillant un vaste espace de travail pour plus de 180 structures occupantes et 1000 étudiant·e·s depuis l'automne 2022 devient un terrain d'expérimentation afin d'inventer de nouvelles manières d'apprendre les un·e·s des autres.

 

2 - Nouveaux modes de gouvernance  à Bercy Beaucoup

Objectifs

• comprendre un modèle de gouvernance innovant  à l'échelle du projet Bercy Beaucoup
• mettre en perspective l'initiative Bercy beaucoup dans le projet urbain global
• préfigurer en acte une intensité d'usage innovante et exemplaire

3 - Récit(s) et aménagement d'espaces à Vive les Groues 

Objectifs

• appréhender les lieux comme des espaces d'expérimentation au regard du dialogue entre normes et réglementation
• comment proposer un Espace Commun autour de la biodiversité et de l'écologie en plein quartier de la Défense 

Vive les Groues en quelques mots : Le projet, initié communément par Yes We Camp, Paris la Défense, la ville de Nanterre et la région Ile-de-France, s'inscrit dans la démarche de préfiguration du quartier des Groues. L'objectif est d'accompagner la transformation spectaculaire que connaît ce quartier en favorisant des dynamiques collectives entre habitant.e.s, porteurs de projets et acteur.rice.s locaux.ales.

 

4 - Programmation(s) aux Amarres

Objectifs

• Quels dispositifs pour générer de la participation des publics?
• Initiation à la thématique des droits culturels
• de l'importance d'une ligne éditoriale et artistique claire pour un projet d'Espace Commun
• Les Espaces Communs et la concertation

Les Amarres en quelques mots :  Deux accueils de jour (hommes et familles) accueillant quotidiennement 300 personnes en situation de vulnérabilité et de précarité, une Buvette solidaire à la programmation festive orientée sur l'hospitalité et les justices sociales, ainsi que 21  organisations du champ associatif de l'économie sociale et solidaire travaillant dans 4 000 m² en bord de Seine, dans les anciens locaux des Ports autonomes de Paris

 

Modalités d'apprentissage

 

→ Un apprentissage situé

Partir du terrain, apprendre par le faire est un principe incontournable de notre méthodologie. Pour apprendre au mieux, rien de tel que de générer des situations pour mettre en circulation savoirs et savoir-faire. Le savoir expérientiel est au cœur de notre démarche, l'immersion favorisant la rencontre avec un panel représentatif des parties prenantes du projet : partenaires, usagers, équipes…

 

→ Appréhender de multiples compétences

Comprendre comment initier et faire vivre une dynamique de projet − Appréhender  le modèle économique des projets − Découvrir les enjeux de l'aménagement de ces espace − Comprendre les mécanismes d'évaluation - Mettre en pratique des apprentissages autour de la gouvernance  - Penser le récit, positionner le projet - Naviguer entre opérationnel et réflexivité

Tout professionnel du foncier, de l'aménagement, de l'urbanisme, de l'immobilier, du logement, de l'architecture, de l'ingénierie et de la construction.

Avoir déjà exercé dans le domaine du foncier, de l'aménagement, de l'urbanisme, de l'immobilier, du logement, de l'architecture, de l'ingénierie, et de la construction.

▸ La formation sera adaptée en fonction des connaissances des stagiaires et de leurs attentes formulées par la fiche de recueil.

▸ La convocation est envoyée avant la formation par mail.

▸ La pédagogie et la documentation pédagogique seront adaptées en fonction des connaissances et des attentes formulées par les stagiaires.

▸ La documentation pédagogique est envoyée avant la formation par mail. Il est demandé aux stagiaires de l'avoir avec eux lors de la formation.

▸ Si la formation est en présentiel, le stagiaire devra signer une feuille d'émargement.

▸ Si la formation est en distanciel, le formateur valide la présence du stagiaire sur la plateforme numérique.

▸ La formation commence par un tour de table de présentation des stagiaires.

▸ Durant la formation, plusieurs outils pédagogiques pourront être mobilisés tels que des exercices, cas pratiques, quizz, questions/réponses ou jeux de rôle.

▸ Des éventuels documents complémentaires pourront être envoyés à postériori le cas échéant.

▸ Vous pouvez directement vous pré-inscrire sur le site bcompetences.com.

▸ Vous pouvez aussi nous contacter (formations@bcompetences.com / 01 86 95 72 10 - 01 83 64 04 59) pour vérifier s'il reste de la place disponible.

▸ Une fois les pré-requis validés, nous vous envoyons la convention de formation ainsi que la fiche de validation des connaissances et de recueil des attentes.

▸ L'inscription sera validée à réception de la convention de formation signée ainsi que la fiche de validation des connaissances et de recueil des attentes.

Vous pouvez vous inscrire - sous réserve de places disponibles - jusqu'à 5 jours ouvrés avant la session de formation. Une réponse vous sera communiquée dans les 24h.

La formation prévoit des alternances entre l'apport théorique et des cas concrets/exercices

▸ Une évaluation des compétences, sous forme de quiz sera soumis aux stagiaires, afin d'évaluer leur atteinte des objectifs de la formation

▸Un questionnaire de satisfaction et d'auto-évaluation sera à compléter par les stagiaires en ligne.

▸ Une attestation de présence sera envoyée à l'entreprise dans les jours suivant la formation.

▸ Une attestation de fin de formation sera envoyée aux stagiaires dans les jours suivant la formation.

Les lieux de formation sont accessibles aux personnes à mobilité réduite. Pour toute autre demande spécifique liée au handicap d'un potentiel stagiaire, merci de contacter Nathalie AUBURTIN – nathalie.auburtin@cadredeville.com – 01 89 16 79 19. Il s'agira de connaître les compensations nécessaires mobilisables. Nous analyserons ensuite la situation particulière du potentiel stagiaire avec notre réseau de partenaires.